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A scuola

Perchè l'imprenditorialità a scuola?

A chi serve possedere competenze di base in economia? 

Le competenze economico - finanziarie sono utili a tutti gli individui, in quanto consumatori, contribuenti e lavoratori.

 

E' sempre più difficile gestire redditi scarsi e saltuari, calibrando consumi e risparmi; affrontare un panorama fiscale complesso e farraginoso; assumere impegni a breve o medio - lungo termine, fare investimenti e reperire finanziamenti; dialogare con le banche o con la pubblica amministrazione.

 

L’insegnamento dell’imprenditorialità mette in gioco il pensiero laterale e forma una mentalità aperta all’innovazione e pronta ad accogliere le sfide del mondo del lavoro. Individua e valorizza il talento personale dei giovani, li incoraggia e li indirizza a compiere scelte. Sviluppa l’attitudine alla soluzione dei problemi, la propensione al rischio e aiuta ad acquistare sicurezza e consapevolezza di sé.

 

E' utile a tutti gli studenti:

futuri lavoratori dipendenti: il mercato del lavoro è più dinamico di un tempo; non è facile trovare un posto di lavoro e non è facile mantenerlo a lungo; nuove strutture organizzative nell'impresa, richiedono capacità di assumersi responsabilità, a tutti i livelli, autonomia, spirito critico e propositivo; 

futuri lavoratori autonomi: anche i profili professionali sono cambiati, e sapersi gestire e proporre ai clienti è fondamentale; spesso si lavora in rete con professionalità diverse e complementari (es: reti mutiservizi di artigiani - idraulici, elettricisti, cartongessisti...; ambulatori medici con diverse specializzazioni; studi di consulenza - fiscalisti, avvocati, contabili, informatici - ...etc);

futuri imprenditori: i nostri ragazzi molto spesso hanno un sogno nel cassetto, hanno idee geniali e brillanti, ma sono impreparati, non sanno come muoversi, come fare a realizzarle. I progetti naufragano di fronte alle difficoltà e il tessuto imprenditoriale italiano, nostro fiore all'occhiello, langue. Non tutte le idee possono diventare start up, ma se la scuola favorisse lo sviluppo delle idee e la capacità progettuale, potrebbe assumere la funzione di incubatore e collaborare con il mondo imprenditoriale

 

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